 Фанфик «Миссия "добавь в школьную жизнь больше красок".»
Шапка фанфика:
Название: Миссия "добавь в школьную жизнь больше красок".
Автор: Diray
Фандом: Bakuman
Персонажи/ Пейринг:
Жанр: Юмор, Повседневность
Предупреждение: OOC
Тип/Вид: Джен
Рейтинг: G
Размер: Драббл
Содержание:
kid!Эйджи. Заперт в классе за плохое поведение. Рисование на стенах и прочие шалости. (с) Однострочники по Бакуману.
Статус:
Дисклеймеры: Ооба и Обата, все их.
Размещение: Спросите и пришлите ссылку
Текст фанфика:
Ну и чем он, собственно, не угодил этим вредным учителям? Ну, подумаешь, мальчонка забрался на крышу школы и просидел там уроки японского и литературы. Ну, какая разница, что он так напугал учительницу математики своим появлением из-под стола и резким «Кия!», что та заикалась еще три дня и шарахалась от него, как от чумного? Ну да, залез Эйдзи на парту на классном часе и изображал из себя лягушку, керо-керокая минут пятнадцать, пока не сбежались учителя из соседних классов и не стащили «обезумевшего» мальчишку. Ну и что, что сдал тетрадь с сочинением, которое изобразил в рисунках! У него ведь так намного лучше получается, чем писать длиннющие предложения.
Его родители уже устали в школу ходить по всяким там мелочам. Их ребенок и не такое вытворял, так что все это – еще цветочки. «Там та-а-а-ак скучно, мам», — каждый раз говорил маленький Ниизума, когда приходил домой и слышал вопрос: «Как дела в школе?». Родня давно знала, что переубеждать мальчика и пытаться заставить его вести себя подобающе просто бесполезно, поэтому и прекратила все потуги. Но, видимо, в средней школе этого еще не поняли. Вот почему сейчас Эйдзи сидел, забравшись на парту с ногами, один-одинешенек в пустом классе, который «добрые» учителя в воспитательных целях заперли за ключ, перекрыв все пути отступления, чтобы главный непоседа и причина постоянной головной боли директора и остального педагогического коллектива никуда не сбежал.
За окном солнце уже клонилось к закату, перекрашивая серые дома и улицы в разнообразные оттенки красного цвета. Ниизуме это все безумно нравилось. Он любил краски. И хотел, чтобы их любили все. Ведь когда все обыденно, как, например, в школе, все так однообразно, жить совсем неинтересно. Правда ведь?
Эйдзи спрыгнул с парты, спешно достал сумку и порылся в ней, доставая футлярчик с разноцветными мелками, которые он везде и всегда носил с собой.
Улыбнувшись появившейся в голове идее, он повернулся к стене и, держа в руке синий мелок, начал быстро-быстро что-то рисовать. Затем, когда ему явно стало не хватать места, он отодвинул парты, стоявшие около стенки в сторону, затем разбросал по полу свои принадлежности, присел на корточки, и, высунув язык от усердия, продолжил творить.
Когда же стена и двери закончились, мальчик перекинулся на доску, выпачкав все руки в белом мелу, изобразил там человека в шляпе, спускавшегося с радуги и раздававшего волшебные леденцы людям, чтобы те больше улыбались. Затем, разглядывая получившееся «безобразие», он кое-где подрисовал учителей и одноклассников, а так же кривыми иероглифами подписался на доске «Ниизума Эйдзи». С довольным видом он разукрасил собственную парту красками, которые остались с урока изобразительного искусства. А так же оставил послание на учительской кафедре.
Небрежно бросив на пол кисточку и остальные принадлежности, Ниизума вытер руки о брюки школьной формы и сел на свое место около окна. Еще немного посмотрев на солнце, он уронил голову на стол и уснул со счастливой улыбкой на лице. Миссия «добавь в школьную жизнь больше красок» прошла успешно. И какая разница, чего там скажут эти учителя, правда?
|
